雪兒窟

眼之明

心之快

手之巧

關於蚯蚓的再生能力流傳著這麼一個故事....

某天
放無薪假的蚯蚓爸爸閒的發慌
於是....

媽媽之歌

輸人不輸陣

爸爸之歌

侯文詠~熱情才是帶領孩子前進最好的力量前進最好的力量

 
侯文詠的孩子，有一次考試考壞了，

那次是全班都考差了，同學都很擔心，不知道該如何向父母大人們交代。

這時，侯文詠的孩子說：「我爸一定會說，我很高興你今天失敗了。」

同學疑惑的問：「怎麼會這樣？」

侯文詠的孩子回答：「我爸就是怪ㄎㄚ啊！」

我想，當時侯文詠的孩子在回答這句話時，嘴角和眉梢一定都是上揚的。

其實，著名作家和麻醉科副教授侯文詠說，

他對孩子並不是沒有期待，並不是不會焦慮或不會生氣。

只是，他相信每個人都希望自己能表現良好、受到讚賞。

 
因此，考試沒考好時，孩子一定已經很難過了，

這時，做父母的除了安慰他之外，實在不需要再做什麼。

不過，侯文詠也不是一開始就能這麼看得開、放得下。

他記得，第一次發現孩子說謊時，又焦急又生氣。

但他的母親只是淡淡的告訴他：「你小時候也騙過人哪！」

於是，他想起自己一路長大，父母教養他的情景。

 
他們從不張牙舞爪，嚴聲厲色。他們只是一直站在他身後，支持他、信任他。

有一次，孩子學校校車停開。侯文詠想，從學校走到家裡不過十幾分?

自己還用車接送他來去多次，他應該認得路，於是要孩子放學後自己走路回家。

沒想到，一個多鐘頭過去了，孩子還沒到家。

 
侯文詠急忙出門尋找，發現他走錯路了。

侯文詠這才恍然大悟：「平時你帶他走的路都不算，他從沒有真正會過！」

於是，侯文詠開車載孩子回到學校，讓孩子帶領自己，走一遍他認為正確的路線。

 
每到一個岔路，侯文詠就請孩子談談他決定直走或左右轉的原因。

最後，侯文詠再帶他走一遍自己覺得最近的路線。

在這段旅程中，沒有打罵嘲諷，只有窩心的分享和探險的樂趣。

侯文詠也清楚記得，他曾經為了培養兩個孩子的閱讀興趣，以及增長他們的知識，要求他們看歷史書。

沒想到，孩子反而不喜歡看書了。

侯文詠發現情形不對，及時放手，讓孩子選擇自己愛看的書，包括漫畫。

結果，現在就讀國二的大兒子從《哈利波特》開始，已經會自動去找文字的書籍來閱讀。

 
五年級的二兒子為了看《向達倫大冒險》，連英文版也願意一邊查字典一邊看。

點點滴滴的累積，讓侯文詠深刻體會到，人的成長沒有捷徑。

任何技能或行為規範都要經過不斷的摸索和重複的練習。

 
在這過程中，打罵、命令或要求，或許看起來有效，但都是表面、騙人的。

「熱 情才是帶領孩子前進最好的力量。」

侯文詠說：「孩子天生就好奇、有熱情。父母 根本不必急著站在前面指路，

反而應該跟在後面觀察，看到孩子熱情湧現，及時提 供機會和幫助就可以了！」

「東西的成熟有一定的時間和過程，必須耐心陪伴、等待。

 
帶孩子絕對不能講效率，要用『沒有效率的方式』，孩子才能紮實的長大！」 
 

你在旅行時不小心在荒山野嶺迷了路，這時天色以晚，你發覺到附近只有
一間小屋子，  逼不得已只好向主人借宿。可是屋主老夫婦卻告訴你房子的
四間房間都有鬧鬼；
一定 要  住下來的情況下，你會選擇哪間房間？


A.有個人頭從窗外惡狠很瞪著你睡覺的房間；

B.廁所會傳來開關門聲和女人嘆息聲的房間；

C.你一睡上去床就開始搖晃不讓你睡的房間；

D.半夜醒來看到一個無頭鬼坐在床邊的房間。 
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材料超簡單:

玻璃瓶(當身體    塑膠瓶太輕易倒   高矮胖瘦隨個人喜好)

保麗龍球(當頭      配合瓶身大小)

中午室友吵著要吃蒸蛋

哈~真是要命

這可是雪兒的要害

"雅量"是現在國中國文課本的文章

文中提到

有個朋友買了一件衣料拿給她的同學看